自从掌握了缜密的数学逻辑思维之后,李默觉得,不管是外语,文综,还是语文,数学,自己的基础已经完全夯实了,接下来要做的,就是按部就班的在基础上盖起高楼,一点一点的提高自己的学习成绩。

而经过这几日的经历,他对自己的学霸养成系统,也有了更深一步的了解。

这个系统,会通过颁布各种任务,来让他成为学霸,任务需要某些行为来激活,但一般分为两类,一类是日常任务,一类是长期任务。前者是比较容易就能达成的,比如每天娱乐100分钟,找老师问问题之类的,后者则类似于里程碑,比如成为年级前100名。

日常任务基本每天都会有,任务范围也在各个科目之间来回切换。

周五的下午,李默就接收到了系统新的日常任务。

【任务内容:在作文课上写出一篇文章,并让它成为优秀范文,在学校范围内所有班级传播。】

写文章,那可是李默的强项啊!

从严格意义上来讲,他比周围的同学都要多活了10年,有着超出寻常高中生的阅历,而写作这种行为,对于阅历的要求还是比较高的。

在上个时间轴里,生活的磨难让他的阅历也增加了很多,而有阅历的人,往往更能够用文字表达出心中的情感,这也是很多人初中高中的时候往往会惧怕写作文,而到了成年或者中年,便能够轻易的挥洒出近万字,而且文笔还很不错。

写出一篇优秀的作文并不难,但难的是让它成为在各个班级传播的范文。

这得写的多优秀啊?

李默对这个任务实在是没有什么信心,本来想放弃这个任务,但他看到奖励的时候,觉得自己未尝不可以试试,因为这奖励实在是太诱人了!这系统实在是智能,知道现在自己缺少的到底是什么。

【任务奖励:现金10000元!】

如同穷鬼见到了金子,李默的眼睛都亮了起来!

10000块钱,能够让身为高中生的自己,做很多事情!

接!成不成,试试再说!

好巧不巧,周五的晚上,便来了一堂写作课!

本来,从周五晚上开始,连同周末一天半的时间,全部是测验课和自习课。任课老师们只会偶尔在班级里转转,解答一些学生的提问,不会再进行常规的任课。

但有的老师会牺牲掉自己的休息时间,来到班级里为学生们做特训,比如说李默的语文老师田亦非,就占用了高三12班的周五晚自习时间,说是很久没有写作课了,趁着这个空闲时间,好好锻炼一下学生们的写作能力。

晚自习,李默拿到了写作课的题目。

以“90后”为主题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限。

语文老师田亦非布置了题目之后,便离开了教室,教室里没了声响,只剩下沙沙沙的落笔声。

90后吗?

李默的理解太深了。

他正准备动笔,忽然想到了什么。

“想要成为学校的范文,就必须要能够引动阅读者的情绪,这就跟有的自媒体写文案一样,小爆靠规律,大爆靠情绪,或许,有一个不错的借鉴案例。”

“罢了,毕竟不是同一片时空,而且只引用其中的一小部分,构不成抄袭,只能算是致敬。”

李默动笔,在纸上写下了标题——

《后浪》

这篇来自于未来的文章,甚至登上了央广一台,深情而又极富感染力的文字,让不少人都热泪盈眶。

作为一名道德准则比较高的年轻人,他并没有也不打算完整的抄袭这篇流传度极高、传播率极广的教科书级文案,而是做了相应的改变,加入了一些自己的理解,只是在一些情感冲突比较激烈的地方,引用了原文,以一位长辈的口吻,向年轻一代致以期待……

“一个国家最好看的风景,就是这里的年轻人。

“因为你们,这世上的小说、音乐、电影所表现的青春,不再是忧伤,迷茫而是善良,勇敢,无私,无所畏惧。

“是心里有火,眼里有光。

“不用活成长辈想象中的样子,一代人的想象力,不足以想象你们的未来。如果你们依然需要我们的祝福,那么,

“奔涌吧,后浪!”

洋洋洒洒动笔,用了将近40分钟,一片热腾腾的作文终于出炉。

写完之后,李默放下笔,读了一遍。

全文895个字,引用的只有原文的一小段,大部分内容都属于原创,但由于借鉴了原文的立意和意象,所有整篇文章读起来的感觉,依然是铿锵有力,激情澎湃,富有朝气和期待,展现出了年轻人的积极向上之心态。

“还不错。就是不知道能不能达到任务所说的那般高度,然后获得奖励。”

“说起来,我也算是从未来穿越回来的人,掌握了不少来自于未来的知识和财富密码,虽然很多都是一知半解,但也能在关键时刻发挥关键的作用。”

如果李默愿意的话,他其实可以有很多机会发财的。

比如购买一些A特币,或者是什么其他的骚操作,比如注册公众号,给公众号起一个听起来很萌的名字如“汪蒙”什么的,发一些《致穷b:我为什么要怼你》《鉴别下头男的10种方式,家人们谁懂呀》之类的文字,按照当前的一个网络节奏,那肯定大火!

再或者,注册一个起点账号,写网文也可以啊!

但是,李默深知,发财并解决不了根本问题,未来是属于超凡世界的,财富反而不算太重要,所以眼下他的目标,还是要以获取超凡能力、超凡资源为主,也就是所,以成为学霸、考取顶尖高校为主!

这才是基本目标!其他的,都不重要!

在考场上,用来写作文的时间,最多也不过一个小时,通常会是50分钟左右,而今晚的作文课,田亦非老师给的时间也是50分钟,在自习课结束,下课铃声响起的时候,语文课代表便收齐了所有的作文,拿去了老师的办公室。

“不知道田老师会给出怎样的评价呢?”

李默喝了一口水,然后,重新投入到了激情澎湃的学习之中。

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