逍遥郡马爷 第89章：授课

此人，顾北川依稀有些印象，道：“你是陈楚歌？陈怀安之子？”“不错。”顾北川闻言点了点头，此次来的子弟中，江南郡的共有五人。很显然，其余四人都以陈楚歌为首。相反，剩余六人，则以沈良富和周淮之子周安为首。“顾诗君，我们几人都是江南人士，未曾见过顾诗君之风采，故而有所质疑，还请见谅。”陈楚歌被顾北川打量得有些不自在，遂开口解释道。“不如顾诗君当场作诗一首，也好叫我等长长见识。”闻言，场中众多子弟顿时兴奋起来。要知道，这可是淮南诗君啊！莫要说江南学子，哪怕淮南学子，见到淮南诗君作诗的场面也不多。因为顾北川出道至今，做的诗本就不多，但偏偏每一首，都那般脍炙人口，震人心弦，得到了极大传播。故而名声大响，各地文坛都知道有这么一号人物，淮南当地更是无人不知，无人不晓，被引为骄傲，誉为文曲星下凡般的人物。若是此时能现场聆听诗君作诗，岂不快哉？“自无不可。”“只是作诗须有题材，此事既然是你提出，不如题材也由你来定。”陈楚歌闻言一愣，让他定题材？那不就证明此诗乃诗君当场而作？并非提前写来？之前听闻淮南诗君五步成诗，他还不信，认为世间不可能有如此大才。可今日，这一幕似乎要发生在他眼前了。只见陈楚歌清了清嗓子，怀着激动的心情道：“天气渐寒，即将入冬。”“我与诸位同胞自江南而来时，曾横跨淮河。”“却见昔日热闹的淮河两岸，早已寂寥无声。”“不见鸟鸣，亦不见猿啼。”“河面更是秋寒料峭，叫人瑟然。”“顾诗君不如以此为题，作诗一首？”顾北川闻言，没有即刻答应，而是斟酌了一番后问道：“你既是横渡淮河而来，可曾在河岸见过一孤舟老翁？”“孤舟老翁？未曾见过。”陈楚歌摇头道。“顾诗君，我见过。”另一个江南学子适时道。“说说吧，有何印象。”“我只记得，本是严寒天气，那老翁却只穿一单薄蓑衣，于江风中不住地抖动身子。”“我瞧去时，只见他双鬓满是银白，显然已是垂垂老矣。”“学生想不通为何这般大的年纪，还要出来摆渡，却依旧给了他些许银钱。”“你说他啊，我也曾见过。他本想邀我坐船渡河，只是他那船，看着着实矮小破败，我便另选他船。”这两人一说，江南学子们纷纷点头称是，那老翁着实可怜，但凡见过，不至于没有印象。顾北川点了点头，对着那曾给过银钱的子弟问道：“你唤作何名？”“学生甄仁义。”“甄仁义...”顾北川咀嚼一番后，笑道：“你既送了银钱给那老翁，我便将此诗送予你吧。”甄仁义一听，顿时浑身一颤。周遭学子更是羡慕得双目通红，要知道，这可是淮南诗君所赠。上一个有此殊荣的，可是跟《淮南秋·赠项白》一同大火的项白公子。听闻人家可是靖王府的贵人。现如今，难不成甄仁义也要如此，大火一把？然而，顾北川却没管他们怎么想，直接开口吟诗：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”五言！只第一句，陈楚歌等人便判断出来。而且对仗极为工整，韵律也甚是上佳。关键是那意境！仅仅十个字，便将淮河两岸，初冬时节，万籁寂静之感描绘得淋漓尽致！这便是淮南诗君的水平吗？若说众人刚才还有些质疑，那么此句过后，便只剩敬佩。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪！”轰！这一句一出，众人如遭雷击，情绪也从敬佩转为震惊！千山对万径，鸟飞绝对人踪灭。孤舟对独钓，蓑笠翁对寒江雪。这份对仗，当真是...堪称绝妙！再加上那意境，短短二十字，一年迈老翁，披着蓑笠，行一扁舟，于江心独钓的萧瑟之景便跃然于眼前。这份功力，这份才情，不说整个大乾，但至少在江淮两郡，真真是独一份。此时，天寒地冻，众人内心，却是无比火热。既然能来这里，代表大多数人诗词一道上多多少少都有些问题。而顾北川露的这一手，足以让他们安心。“敢问顾诗君，此诗名讳。”顾北川思索一番，便道：“《淮南雪·赠仁义》”轰！此言一出，只见甄仁义双眸通红，当即便双膝下跪，向顾北川行了师礼。“恩师在上，请受仁义一拜。”看见跪伏在地的甄仁义，顾北川叹道：“还望仁义能成真仁义。”闻言，甄仁义浑身一颤，一字一顿道：“谨记恩师教诲！”就这样，在众人羡慕得发紫的目光中，甄仁义成了江南学子中第一个拜师的。除陈楚歌外，其余三人也是有些蠢蠢欲动。唯有陈楚歌，依旧平静，道：“顾诗君，我承认你才名非凡，称一声文曲星下凡亦不为过。”“只怕京都那些成名已久的诗词大家，也断然做不到在如此短的时间里作出这等质量的五言绝句。”“只是，楚歌始终认为，诗词只是小道尔。”“只能陶冶情操，冶炼情怀。”“楚歌此生，要学能成当朝宰辅，利国利民的大道！”“敢问顾诗君可有赐教？”“若有，楚歌必以师之礼相待！”陈楚歌发问，双眸灼灼，似含烈焰。然而，场中众人听闻此言，却是骇然。要知道，古往今来，多少文人骚客，钟情于诗词一道。顾北川更是淮南公认的诗君。你当着他的面说诗词不过小道？你怎么敢的呀？此子，真乃狂徒也，可莫要惹得恩师生气，迁怒于我等。然而，听闻此言的顾北川却并没有生气，反而眼含异彩，意味深长地打量了一番陈楚歌。此子倒是气宇轩昂，眉眼挺拔，称得上一句意气风发少年郎，难怪能说出此等言语。“在回答这个问题之前，为师需要先问你们一个问题。”“为何读书？”