带全班穿书后，靠科举权倾朝野 第17章 黑板和粉笔

“哦，原来是这样。”

邓子秋点了点头，一本正经地道，“这事儿确实重要，毕竟宿管对我们的生活影响太大。我知道一个人，或许适合这个职位。”

“谁？”姜知虞和齐梓墨同时问道。

“你们知道罗双喜吗？”邓子秋问道。

“罗双喜？”姜知虞和齐梓墨相互看了看，然后摇了摇头，“不太了解。”

“他是我好友罗智宇的父亲，曾是军营里的校尉。”邓子秋解释道。

“军营退伍的校尉？”姜知虞眼前一亮，“这人似乎确实有担任宿管的潜质。”

“是的，他不仅有责任心，严于律己，宽以待人，而且经历过严格的军事训练，对于管理一群学生应该不成问题。”邓子秋肯定地说。

“那我们明天就去拜访他吧。”齐梓墨提议。

“好的，我来安排。”姜知虞点头同意。

第二天，姜知虞、齐梓墨和邓子秋一起来到了罗双喜的家中。

罗双喜热情地接待了他们，详细了解国子监的情况后，他表示愿意接受这个挑战。

“我可以试试看。”罗双喜说，“但我有几个条件。”

“您请说。”姜知虞诚恳地说。

“第一，我要有足够的权力来管理学生，不能有任何掣肘。”罗双喜第一条要求就十分严格。

“这个没问题，我们会全力支持你的工作。”齐梓墨立刻表态。

“第二，我要对学生严格，但也要公平。我希望你们能尊重我的管理方式。”罗双喜第二条要求更是明确。

“我们会尊重你的工作，也会告诉学生们要遵守纪律。”姜知虞承诺。

“那好吧，我接受这个职位。”罗双喜终于点头答应。

在罗双喜的严格管理下，国子监的学生们开始改变。他们不再逃课、打架、闹事，而是认真学习，刻苦钻研。国子监的学习氛围越来越浓厚，连老师都感叹学生的变化。

有一天，黎宿管突然回到国子监，想重新担任宿管职务。但他看到学生们在罗双喜的管理下井然有序，自己已经无法插手，只能失望地离开。

罗双喜用自己的严格和公平赢得了学生的尊重和信任。国子监的声誉也因此越来越高，吸引了许多优秀的学子前来就读。

姜知虞、齐梓墨和邓子秋看着国子监的变化，心中充满了欣慰。他们知道，这正是他们最初的目标——让国子监成为一个真正培养人才的地方。而罗双喜，无疑是实现这个目标的关键人物。

“罗叔，谢谢您。”姜知虞真诚地说。

“不用谢，我只是做了我应该做的事。”罗双喜淡淡一笑。

“罗叔，我们有个想法。”齐梓墨说，“我们希望能在国子监设立一个奖学金，用来奖励那些学习成绩优秀、品行端正的学生。”

“这个主意好。”罗双喜点头赞同，“我可以出一部分资金。”

“我们也可以发动其他师生和家长们捐款。”邓子秋补充道。

于是，在罗双喜的支持下，国子监的奖学金设立了。这项奖学金不仅激励了学生们更加努力学习，也使得国子监的声誉更加卓著。

……

这天早读课结束后，姜知虞和柳萌萌、邓子秋一起去饭堂吃早餐，路上，柳萌萌忍不住抱怨起来：“真可惜，如果国子监的课室里有块黑板的话，讲课板书什么的那可太方便啦！”

“就是说啊！若是有粉笔就更好了！”

旁边的邓子秋听到二人的对话，一头雾水，有些懵。

黑板是什么东西？黑色的板子吗？这玩意也能拿来上课？

粉笔又是什么笔？粉色的笔，他可从来都没有见到过啊！

难道都是些稀罕物？

我的天，是自己孤陋寡闻了！

姜知虞看着邓子秋困惑的表情，忍不住笑了起来：“邓子秋，你难道没有见过黑板和粉笔吗？”

邓子秋摇了摇头，一脸茫然地道：“我确实没有见过，也不知道它们是什么东西。”

柳萌萌解释道：“黑板是一种很大的黑色板子，可以用来写上课的内容，这样老师和我们上课时就能看得很清楚了。而粉笔则是用来写字的工具，它可以写在黑板上，非常方便。”

邓子秋听后，仍然有些半信半疑：“这么神奇吗？那我们能不能试试看，自己制作一块黑板和粉笔呢？”

姜知虞拍了拍手，兴奋地说：“这个主意好！我们可以试试看，虽然可能比不上现代的黑板和粉笔，但至少能解决我们现在的问题。”

柳萌萌补充道：“对，我们可以找些木板和石板，用石头磨成粉，再混合一些水，制作成粉笔。至于黑板，我们可以找些木头，雕刻成平整的木板，再用墨汁涂黑，这样就能当作黑板使用了。”

邓子秋听后，瞪大了眼睛，惊叹道：“你们真是太聪明了！这个方法可行，我们可以试试看。”

这天放学后，姜知虞、柳萌萌和邓子秋一起找到了一间空置的课室，开始他们的实验。他们找来了一块平整的木板，用墨汁涂黑，制作成了黑板。然后，他们找了一些石头，磨成粉末，再混合一些水，制作成了粉笔。

第二天，他们把黑板和粉笔带到了课室，引起了其他同窗的兴趣。他们纷纷围过来，观看这两个新鲜玩意。

姜知虞站在黑板前，拿起粉笔，开始在黑板上写了起来。其他同窗看着黑板上清晰的字迹，惊叹不已。

“真是太神奇了！这样我们上课时就能看得更清楚了。”

“是啊，而且用粉笔写字也非常方便，比用毛笔好多了。”

同窗们纷纷议论起来，对黑板和粉笔赞不绝口。

次日，姜知虞和其他同窗一起来到了玄班的课室，发现黑板和粉笔已经被放置在了讲台上。他们相互看了看，眼中都流露出一丝兴奋和好奇。

“你们看，这就是黑板和粉笔，我们今天就要开始使用它们了。”老师走到讲台前，微笑着对同窗们说。

“哇，这黑板看起来好光滑，粉笔写字也肯定很顺畅。”一个同窗忍不住走上前去，用手摸了摸黑板。

“是啊，用粉笔写字肯定比用毛笔方便多了。”另一个同窗也附和道。